Kinderbetreuerin: Mechthild

• Tagesmutter
• Nanny / Kinderfrau
• Leihoma

Grundlagen und Ziele der
pädagogischen Arbeit


Entwicklungsbedingungen
• Kinder verfügen über große Entwicklungspotentiale und wollen sich die Welt auf ihre Kinderspezifische Weise aneignen. Sie sind von Natur aus neugierig und benötigen für einen Bildungsprozess familiäre und außer familiäre Erfahrungsräume.
• Kinder benötigen für das „Erleben der Welt“ Erwachsene die sie ernst nehmen, verstehen und unterstützen. Sie müssen vor Gefahren geschützt werden, sowie ihre Meinungen und Wünsche berücksichtigt.

Soziale Kontakte
• Kinder brauchen die Erfahrungen mit anderen Kindern. Durch Kontakte mit anderen Kindern können sie soziale, emotionale, kreative und kognitive Kompetenzen weiterentwickeln. Es wird Erfahrungen sammeln und von der Gemeinschaft lernen Konflikte zu lösen.
• Kinder brauchen zur Orientierung und Differenzierung ihrer Wahrnehmung alters entsprechende Strukturen, die Ihnen für ihre Entwicklung Freiraum und Sicherheit bieten.

Betreuung in separaten Räumen
• Eine verlässliche Raumordnung, klare Sinnvolle Strukturen helfen Kindern, sich in den Räumen zu orientieren, zu wissen wo sie welches Spielmaterial finden und an welchen Ort ein Buch gehört, um es am nächsten Tag wiederzufinden.
• Rahmenbedingungen bei der Einnahme der Mahlzeiten, helfen Kinder Schritt für Schritt selbstständig zu werden. Sie beteiligen sich an der Vor- und Nachbereitung der Mahlzeiten.


• Rituale geben dem Kind Orientierung, und ermöglichen ihm, sich auf den Wechsel zwischen Aktivität und Ruhe, Anspannung und Entspannung einzulassen. Gezielte Situationen der Stille und Erholung sind im Tageablauf sehr wichtig. Sie brauchen Bewegungserfahrungen in einer bekannten Umgebung, bei gutem und schlechtem Wetter in Innen- und Außenräumen.
• Wichtig und von Bedeutung ist das Erlernen von verständlichen Regeln und Normen. Es ist mir wichtig, mit den Kindern feste hygienische Fertigkeiten, Gewohnheiten und Verhaltensweisen altersentsprechend zu erarbeiten und zu festigen.
z.B. Taschentuch benutzen, Zähne putzen, Händewaschen nach dem Toilettengang Körperpflege und Hygiene.
• Ziel ist es, die Selbstständigkeit des Kindes und die Bewältigung gegenwärtiger und zukünftiger Lebenssituationen zu fördern. Das Kind lernt den Ausdruck und Umgang mit den eigenen und den Gefühlen anderer umzugehen. Das sind elementare Voraussetzungen für eine selbstbewusste und stabile Persönlichkeit.

Deutsch (Muttersprache)

8,00 € bis 15,00 €

20 km

• Malen / Zeichnen
• Andere Tätigkeiten (basteln, singen, puzzeln, Berwegungsspiele, Natur erforschen)

• Fahrdienst (z.B. Abholen von der Kita)
• Besorgungen (Post wegbringen, etc.)
• Hausaufgabenbetreuung

• Ein Transportmittel steht zur Verfügung
• Hat einen Führerschein

• Pflegeerlaubnis
• Erste Hilfe

11 Jahren

• Säuglinge (bis 12 Monate)
• Kleinkinder (1-3 Jahre)
• Kindergarten (4-6 Jahre)
• Grundschule (6-11 Jahre)
• Mittelstufe (≥ 12 Jahre)

Mittlere Reife

Keine Angabe

Kinderkrankenschwester und Tagesmutter